Ewa Kasperek

Logopeda

Pedagog specjalny, logopeda, terapeuta wspomagający osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, coach, doradca zawodowy. Swoją pracę opiera na szczerych, życzliwych i pozytywnych relacjach. Wyróżnia się kreatywnością, pobudzając przy tym pozytywne myślenie oraz działanie konstruktywne. Potrafi dostosować odpowiednią technikę i sposób pracy do potrzeb dziecka. Z wielkim zaangażowaniem pracuje indywidualnie oraz grupowo, wspierając i motywując najmłodszych. Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach stała się jej pasją, co odzwierciedla swoim profesjonalizmem i otwartym sercem w terapii, wykorzystując swoją wiedzę teoretyczną i praktyczną. Pomoc innym i działania wolontaryjne sprawiają, że na nowo ładują jej się baterie. Jeśli ktoś powie, że się nie da, to i tak sprawdzi to sama, żeby się upewnić.

Zainteresowania

Do jej pasji można zaliczyć podróże, a w szczególności wędrówki po górach. Miłośniczka zwierząt, a zwłaszcza psów. Lubi eksperymentować w kuchni, najbardziej w fit słodkościach. Kalorie spala zazwyczaj na rowerze, resetując przy tym głowę podczas swoich wypraw.

Wykształcenie 

– Akademia Nauk Stosowanych im. Księcia Mieszka I w Poznaniu – lic. Pedagogika, doradztwo zawodowe z coachingiem

– Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie – studia podyplomowe w zakresie Logopedii

– Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie – studia podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej

– Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu – studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej – edukacji, terapii i wspomagania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Kursy i szkolenia 

– Udział w II Ogólnopolskich Warsztatach dla Nauczycieli we Wrześni

– Organizacja stanowiska pracy logopedy w szkole/przedszkolu

– Diagnoza i terapia wybranych wad wymowy. ABC logopedy – konferencja w ODN Poznań

– Doradca zawodowy – kreator kariery młodych ludzi. Warsztat Naukowy – Fundacja Inspirator

– Rotacyzm – metodyka postępowania logopedycznego w terapii rotacyzmu

– Sygmatyzm – metodyka postępowania logopedycznego w terapii głosek dentalizowanych

– Techniki uważności dla dzieci i młodzieży

– Autyzm – superniepełnosprawność czy supermoc

– Podstawy Autyzmu i zespołu Aspergera

– Rozwijanie umiejętności społecznych

– Podstawy anatomii dla logopedów

– Trening umiejętności społecznych w logopedii

– Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – diagnoza i metody terapii w wieku szkolnym

– Rozbroić trudne zachowania. Czyli o tym, jak wspierać dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.